V rámci projektu „Posílení inkluzivního vzdělávání: Zvyšování kvalifikace asistentů pedagoga v používání vědecky doložených přístupů ve vzdělávací praxi“ z programu ERASMUS+ jsme se dohodli na spolupráci se třemi školami, které pomohou s vytvořením best practices pro metodiku (tj. popis používání vědecky podložených přístupů přímo na konkrétních případech). Tato metodika vzniká právě díky projektu.
Jedná se o školy ARCHA Základní škola a Mateřská škola při Církvi československé husitské v Petroupimi, Základní škola Otevřeno v Benátkách nad Jizerou a Základní škola Solidarita Praha 10.
Školám děkujeme a vážíme si jejich spolupráce, která vyžaduje úsilí navíc. Doufáme, že odměna v podobě zlepšení a zefektivnění práce asistenta pedagoga bude stát za to.
